SESSIÓ DE GRAFO NADALENCA

Abans de les vacances hem fet l’última sessió de grafomotricitat, consistia en fer onades amb cola de barra sobre una cartolina, després li tiràvem purpurina i així quedaven onades brillants.

AMBAIXADOR

Va venir l’ambaixador a l’escola a recollir les cartes dels Reis Mags. Va venir a sobre d’una moto, va ser molt emocionant. Hi havia nens que també els hi va donar els xumets, molt bé per aquests nens/es!!!!!!

DINAR DE NADAL

L’últim dia abans de les vacances de Nadal vam fer un dinar tots els cavalls junts, vam dinar a la classe i ens va agradar molt, estàvem bastant nerviosos perquè després venia l’ambaixador a buscar les cartes pels Reis.

MÚSICA: molinet

La Sara ens fa una sessió de música i hem de fer el molinet...

EL TIÓ

Vam fer cagar el Tió...després de donar-li molts dies de menjar, per fi va cagar el Tió, ens va agradar molt el que ens va regalar i a les senyoretes també. Moltes gràcies Tió fins l’any que vinent.

PESSEBRES

Els cavalls vam anar a veure els pessebres de Castellar, eren molt macos.

TIÓ I PESSEBRE

Ja tenim el Tió a la classe, a veure si li porten molt menjar i així cagarà força regals!!!!

Gràcies a la col·laboració de les famílies hem pogut fer el pessebre, ens han portat pinyes, molsa, pedres, fulles, troncs i l’estrella del pessebre ENS HAN FET UNA COVA I UNA FIRETA DE VERDURES!!!!!

Moltes gràcies per la col·laboració!!!

LUDOTECA

Els nens i nenes de la classe dels cavalls van anar a jugar a la Ludoteca, s’ho van passar d’allò més bé.

DECORACIÓ DE NADAL

Hem començat a fer la decoració de Nadal, us avanço una mica...més endavant ja veureu el resultat!!

Ja tenim fet el nostre arbre, ens ha quedat genial!!!!

SESSIÓ DE GRAFO: pinces gel

Aquesta setmana hem fet servir pinces de gel per treballar la pinça, aquí teniu unes quantes fotos.

LES RIMES

A infantil treballem molt el llenguatge oral, i a P3 una manera de fer-ho és a través de les rimes. En aquests vídeos es pot veure com ho fem, tot just acabem de començar.

ENTUSIASMAT A SOTA A SOBRE

Hem continuat treballant el concepte “a sobre a sota”. I gran-mitjà-petit.

SESSIÓ GRAFO "estenent roba"

Aquesta setmana a l’hora de grafo ens ho hem passat genial estenent roba a un estenedor, havíem d’agafar la roba de les nines i l’havíem d’estendre amb agulles. També hem practicat la “pinça” intentant agafar una boleta amb una agulla d’estendre la roba, al principi costava una mica. Com que hi ha la Sílvia (noia de pràctiques hem pogut fer força fotos).

Unit 2. Parts of the face

Al principi de cada nova temàtica fem una story, i per explicar-la agafo un "little helper" que s'encarrega de passar les pàgines del Big Book qan els companys diuen "next page" i anar senyalant del què parlem. En aquest cas va ser el Martí Rueda que veieu a les fotos al meu costat.

Per poder arribar a tots els nens tenim en compte les intel·ligències múltiples i per això a cada unitat treballem un conte, una cançó, una activitat sobre paper i algún joc de moviment.

SHEET #2. WHAT COLOR ARE YOUR EYES?

Sobre paper vam fer una activitat que consistia a enganxar les fotografies, i noms també (sí, sí, ja saben llegir el seu nom!) a la casella corresponent del color dels seus ulls. Previament ens havíem plantejar si les persones podíem tenir els ulls roses, liles, o vermells (Can we have red eyes? Nooo)..i va resultar que només podíem tenir-los GREEN, BLUE or BROWN. Molts nens no sabíen de quin color els tenien i els companys de taula els hi deien. Algun nen també va haver d'anar al mirall a mirar-s'ho. Va ser una activitat de treball cooperatiu ja que només disposaven d'una cola per taula, que s'havien d'anar passant i els altres també es preocupaven si el company de taula enganxava la foto al lloc correcte.

SONG #2. HEAD, SHOULDERS, KNEES AND TOES.

La cançó de moviment va ser HEAD, SHOULDERS, KNEES AND TOES, un clàssic. Mireu-los que bé ho fan i que poc que canten! 

From p3_u2. face parts

SESSIÓ DE GRAFO

Aquesta setmana hem fet construccions, han fet torres, castells...també hem repassat les altres activitats.

LA CORONA DE LA FRUITA

Tenim també un racó nou, el racó de la corona de la fruita. Cada nen que porti fruita per esmorzar (i se la mengi, jejeje) se li posa la foto a la corona de la fruita. No es vol una altra cosa que potenciar l’esmorzar saludable. Segurament que hi ha molts nens que mengen fruita a casa sense problemes, però jo crec que pot anar molt bé per aquells que els hi costi més!!!! 

ELS MEUS SENTIMENTS

Hem començat una activitat nova “els meus sentiments” o “les meves emocions”, fa molt poc que l’hem posat en pràctica. Cada dia uns quants nens ens expliquen com es senten i perquè, també el fem servir per gestionar els conflictes o anunciar bones notícies. Tots volen participar, la veritat és que està tenint molt d’èxit.

ENTUSIASMAT

Mireu com treballem el llenguatge matemàtic amb el projecte Entusiasmat!!!

PANELLETS

Per celebrar la castanyada els cavalls hem fet panellets de xocolata. Ens van quedar molt bons!!!

FRUITS DE LA TARDOR

Mireu quina taula més maca ens ha quedat amb fruits de la tardor. Gràcies per la col·laboració de les famílies!!!

TEATRE CASTANYERA

Durant aquests dies hem explicat el conte de la Castanyera “Cargols amb banyes”. Com que el sabíem molt bé l’hem pogut representar i ens hem vestit de castanyera.

SESSIÓ DE GRAFO

Aquest cop hem aprofitat una sessió de grafo per fer un treball plàstic de la castanyada. Hem fet boles de paper de seda marró, amb els dits havíem d’arrugar el paper fins que quedés una boleta ben maca. Així vam poder fer una castanya genial!!

SESSIÓ DE GRAFO

Mireu que hem fet servir per reforçar la pinça i tenir més força a la mà, una centrifugadora d’enciam!!! També hem repassat les altres sessions.

PRIMER TREBALL COOPERATIU

Hem fet el primer treball cooperatiu, i ens ha anat força bé. Aquests nens i nenes són sorprenents!!! Primer van pintar, individualment,  amb colors de la tardor (havien de triar quins eren), després ho vam fer de dos en dos, i hem finalitzat pintant amb colors de la tardor de quatre en quatre (tota la taula). El resultat més positiu ha estat pintant tota la taula a la vegada, uns pels altres s’anaven ajudant i així no s’equivocaven.

EXPERIMENT AMB MONIATO

Volem fer un experiment amb un fruit de la tardor, hem pensat de ficar un moniato dins una ampolla amb aigua, i volem saber què li passarà. Alguns nens han dit que potser canviarà de color. Encara no ho sabem, hem d’esperar a veure què passa, ja us anirem informant!!

APS DINS L'ESCOLA (aprenentatge i servei)

Aquesta setmana han vingut els alumnes de 5è a la classe dels cavalls. Ens han ajudat a fer uns avions que necessitàvem per decorar el passadís. Volíem els avions perquè el lema del curs és “Emprèn el vol”,  vam pensar que uns avions de paper representarien molt bé aquest lema. Com que els alumnes de P3 encara no saben fer-los ens han volgut venir a ajudar. Va anar molt bé i vam quedar uns avions genials!!!!!!

VISITA A PLAYROOM

El passat divendres a la tarda van faltar molts nens a la classe, uns per malaltia i d’altres per aprofitar el pont. Com que érem pocs vam pensar que no podíem fer l’activitat preparada, així que vam aprofitar per anar per primer cop a l’aula nova de racons. Van jugar moltíssim i s’ho van passar genial!!!!!!

TERCERA SESSIÓ DE GRAFO

Hem fet la tercera sessió de grafomotricitat, aquest cop consistia en fer petar les bombolletes protectores, no es podia fer amb tota la mà sinó fent la pinça. S’han divertit molt tot practicant. Qui acabava podia passar per les activitats anteriors.

SONG # 1. IT'S SCHOOL TODAY

SONG # 1. IT'S SCHOOL TODAY

Els cavalls de p3 entenen moooolt anglès perquè la seva naturalesa de nens els fa experts en deduïr. I ademés...ara coneixen i utilitzen paraules de l'aula com teacher, table, chair, crayon, toilet and... tidy up after yourselves! 

From October 7, 2015

From October 7, 2015