LA RATETA QUE ESCOMBRAVA L'ESCALETA

Hem estat treballant el conte "la rateta que escombrava l'escaleta" i hem preparat una petita obra de teatre en la que tots i totes hem participat. 

Els hi hem representat als companys i companyes de P4, de P5 i de 5è de Primària, aprofitant que ells també ens volien fer una petita representació en anglès. Ho hem fet molt bé!!

Cliqueu a la foto per veure més imatges

PROJECTE XIMPANZÉ

Ja hem començat a treballar el projecte dels ximpanzés. Els nens i nenes de P3 ho estan fent súper bé i estem aprenent un munt de coses sobre aquests animals. Gràcies pares i mares per la vostra col·laboració. Cliqueu damunt la foto.

LA CASTANYADA

Els ximpanzés de P3 ens ho hem passat súper bé celebrant la festa de la castanyada. Cliqueu a sobre la foto.

ELS XIMPANZÉS DE P3 ENS HO PASSEM MOLT BÉ!

Pares i mares, aquí teniu els vostres fills i filles treballant una mica. Cliqueu a sobre la foto.

Adaptació de P3

L'adaptació dels nens i les nenes de P3 va força bé. Aquí teniu un enllaç per veure fotos. Esperem que us agradi.

https://goo.gl/photos/CPTPnL8DN8VbKCmG7

EL ZOO

Els nens i nenes de P3 hem anat al zoo i ens ho hem passat molt bé!!!! Hem vist un munt d’animals: lleona, tigre, ós formiguer, goril·la, ximpanzé, hiena, rinoceront, hipopòtam, girafa, zebra, nyu, capivara, tortuga gegant, elefant, siricata, impala, paó…i molts més!!! Ens va fer un dia molt maco. Va ser genial!!!

GRAFOMOTRICITAT FINA

Hem fet diferents sessions de grafo on treballem la pinça:

·      Delimitem espais amb gomets

·      Pintem al terra amb guixos de colors

·      Estampem amb cotó fluix i una pinça de fusta

·      Resseguim els puntets d’un paper de cuina

U6. OUR PETS

Inicialment vam aprendre fent jocs amb les flashcards els PETS més típics i vam anotar a la pissarra qui tenia què.

Hem vist un video d'uns nens que cuiden i treuen a passejar un gos.

Desprès de parlar què fem per cuidar els animals, segons les seves propostes, un nen o nena sortia i li demanvem "Can you walk the dog?" "Can you feed the fish?" "Can you brush the rabbit's hair?"...

Per a avaluar que havíem après les 4 paraules FEED, WALK, BRUSH and PLAY (a part de FISH, CAT, DOG, TURTLE, RABBIT and MOUSE) vam fer una activitat de treball cooperatiu on en cada taula nomès disposaven d'una cola que s'anaven passant i així per torns els nens i nenes enganxaven la foto del pet realitzant una de les quantre accions al lloc corresponent. Si un company s'equivoca se li ha de dir! La mestra va passant i sent que es diuen "No, aquest esta feeding" hahaha quina gràcia!





Paral·lelament en grups de 5 o 6 també ho han treballat amb la Katie.

Hem explicat el conté "RAGS, THE BRAVE PUPPY" i surt una family, i els firemen, que ja coneixien i els hi ha encantat. L'hem hagut d'explicar i representar dues vegades.

Amb les fotos que han dut hem fet un collaige. Ens hem inventat el següent joc: llencen un disc i la foto que toca li cantem una cançó que fa i.e- Edurne has a rabbit, Edurne has a rabbit, Edurne has a rabbit ...and the rabbit says mimi", o ...Laia has a dog, Laia has a dog, Laia has a dog and the dog says woof woof!

I pels que necessiten moure's i córrer hem fet el tradicional joc de les cadires o Musical Chairs

AUDICIÓ A L'AULA: LA TUBA

Avui ha vingut en Toni a ensenyar-nos un instrument, la tuba. Ens ha agradat molt i ens ho hem passat genial!!!

U5. Healthy food

Menjar i menjar saludable, ha estat el topic que a continuació us explico.

Em fa molta ilusió perquè ara quan entro a classe i estant esmorzant em diuen "Mira Miss Núria, a sandwich! An apple! Cookies! An Orange juice!"

Hem comentat que passa si mengem COOKIES and ORANGE JUICE comercials cada dia... IT'S NOT HEALTHY FOR OUR TEETH..BECAUSE THEY HAVE PLENTY OF SUGAR..en canvi IT'S VERY HEALTHY TO HAVE FRESH FRUIT OR SANDWICHES. Per veure si havia quedat clar van haver d'enganxar les fotos amb la tècnica de treball cooperatiu del foli giratori (cadascí enganxa una foto per torns i han d'estar al cas sii dir-li si ho fa malament). 

Amb la katie també han practicat...

From p3_U5. Healthy food

From p3_U5. Healthy food

U4. Toys

GOLDIELOCKS AND THE THREE BEARS

Els va agradar molt la història de la Goldielocks and the three bears.

Hem après i ballat la cancó "TEDDY BEAR, TEDDY BEAR" i "5 LITTLE DUCKS"

Les altres joguines ja se les saben d'anar a la playroom i perquè els nens a l'escola estan rodejats de joguines, coneixen com es diuen, així com accions relacionades - "pick up, tidy up, bin, on the box, in the bucket,..."

SESSIÓ GRAFO

En aquesta sessió hem fet collarets amb macarrons, a més a més l’havíem de pintar amb retoladors. Ens ha quedat uns collarets preciosos!!!

 

JORNADA ESPORTIVA

Vam fer les jornades esportives al camp de futbol, us deixo unes fotos hi ha moltes més al bloc general d’infantil.